Die Klassensieger und Klassensiegerinnen lasen in der Bilbliothek geübte und ungeübte Texte vor. Diego Stauss (6.1), Lara Zahidi (6.2), Inass Teouri (6.3), Audrey Kaiser (6.4), und Marina Stein (6.5) erhielten für ihre tolle Lesefähigkeiten je eine Urkunde und einen Buchpreis, den eine Schülermutter gestiftet hat.

Faye Cukier, die vor den Nationalsozialisten von Köln nach Antwerpen flüchtete, berichtete über ihre Erlebnisse während des Exils in Belgien. Für die anwesenden Schülerinnen und Schüler war es beeindruckend, eine Frau, die auch heute noch keinen Hass gegenüber Deutschen verspürt, kennen zu lernen.

Faye Cukier konnte den Schülerinnen und Schülern mit Charme und kölschem Akzent erfrischend und begeisternd aus ihrem Leben erzählen, wobei sie gleichzeitig aus ihrem Buch “Fleeing the Swastika”, das über ihr Leben im Exil und außergewöhnliches Überleben in Belgien berichtet, las.

Frau Cukier erblickte in Köln-Mülheim das Licht der Welt. Ihre Kindheit war bis zur Machtergreifung Hitlers  unbeschwert. Danach begann für sie, wie für so viele, eine Zeit der Ausgrenzung und Diskriminierung, bis die Familie schließlich entschied, Köln und Deutschland zu verlassen. Doch der Weg aus Europa gestaltete sich schwierig. So konnte die Familie zunächst nur bei Verwandten in Belgien Unterschlupf finden, was sich als Glück im Unglück herausstellte.

Ein Hauch von damals auch möglichen Glamours liegen in der Stimme Faye Cukiers, wenn sie von ihren Tätigkeiten als Englisch Lehrerin, Diamantenkurierin und Bauchtanzlehrerin erzählt. Sie genoss ihren kosmopolitischen Lebenswandel sowohl in Europa wie auch in ihrer neuen Heimat, den Vereinigten Staaten, und doch kehrte sie Ende der 60er Jahre nach Köln zurück .

Heute jettet sie zwischen den Kontinenten und lebt sowohl in der neuen wie in der alten Heimat.

Die Begegnung war ein weitere Erfahrung  in der Reihe der Veranstaltungen „Zeitzeugen an der Europaschule Köln“, die die Schule seit Jahren durchführt.
 
U. Gausling

Herzlichen Glückwunsch Merle!
Vorlesewettbewerb 2008/2009.

Lesen und Vorlesen kann ganz schön spannend sein. Das stellten die Teilnehmer des diesjährigen Vorlesewettbewerbes fest.

Am Donnerstag, den 11.12.08 trafen sich die Klassensieger im Vorlesewettbewerb des 6. Jahrgangs  - Tim Reifenrath 6.1, Maria Voigt 6.2, Severin Linden 6.3, Merle Lotter 6.4 und Alina Göddertz 6.5 in der Bibliothek, um den Schulsieger zu ermitteln.
 

Sie lasen einen geübten und einen ungeübten Teil aus einem Jugendbuch vor einer gemischten Jury aus Lehrern, Eltern, Schülern und Bibliotheksmitarbeitern. Die Schulsiegerin heißt Merle Lotter aus der 6.4. - Herzlichen Glückwunsch Merle! - Sie überzeugte die Jury und das Publikum mit ihrer Fähigkeit schwierige Texte locker, gekonnt und angenehm gestaltet vorzulesen.

Merle wird die Schule auf der Stadtebene vertreten. Alle TeilnehmerInnen erhielten Urkunden und Bücherpreise, die der Förderverein gestiftet hat.

Anna Altendorfer      Beate Kelm

...Daniel, Teresa und Markus wollen weg - nur weg von dem Hof, den sie unten im Tal brennen sehen, den sie selbst in Brand gesteckt haben. In einer einsamen Berghütte finden sie Zuflucht. Doch wie soll es weitergehen? Die Enge, der Nebel, der sie umschließt, ihre Ängste, Albträume und verdrängten Wünsche führen dazu, dass sich immer mehr Spannungen zwischen ihnen aufbauen...

Am Donnerstag, den 23. 10.08 fand im Rahmen der Österreichischen Kinder- und Jugendbuchwochen der SK Stiftung Kultur eine Dichterlesung in der Schulbibliothek statt.

Der österreichische Lehrer und Schriftsteller Peter Horn las vor je einer Klasse aus dem 7. und 8. Jahrgang. Er wurde für sein erstes Buch ausgezeichnet und erhielt ein Nachwuchsstipendium für Kinder- und Jugendliteratur. Seine zwei Söhne werden immer wieder zu Helden in seinen Büchern.

Er las hochspannende Kapitel aus dreien seiner Bücher - hauptsächlich aus dem Buch "Feuernebel", erschienen im Fischer Taschenbuchverlag.

Seine Bücher entstehen aus dem ersten Satz. Er braucht sehr lange bis er mit dem ersten Satz zufrieden ist und dann fließt der folgende Text hinterher. Mit seiner plastischen Sprache gelang es dem Autor so schwierige Erlebnisse wie Brandstiftung, Gewalt in der Familie, den Unfalltod eines Kindes und die erste Liebe zwischen Schülern so zu beschreiben, dass die SchülerInnen beeindruckt und oder auch überrascht und verwundert waren.

Er beantwortete sehr offen die Fragen der SchülerInnen zu seiner Person, seiner Familie und seiner Arbeit und gab den zukünftigen Schriftstellern des 8. Jahrgangs Tipps für ihre Schreibkarriere: das Wichtigste sei es, authentisch zu sein und nur von dem zu schreiben, was sie kennen, selbst erlebt oder erfahren haben.